Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 11 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются классы технологий; оборудованные лаборатории отсутствуют.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта: имеется спортивный зал, тренажерный зал ; на территории школы располагается спортивная площадка. 

Школа оборудована спортивным залом, тренажерным залом и спортивной площадкой.

Для организации досуга в школе есть кабинет музыки; несколько помещений для школьных кружков.

Медицинское обслуживание в школе обеспечивается на основании договора с ФАП с. Березовка. Вакцинация проводится в соответствии с обязательным графиком прививок,
осуществляются ежегодные профилактические осмотры детей фельдшером. Проводятся плановые инструктажи по охране труда и безопасности учащихся. Проводятся мероприятия с учащимися в соответствии с Программой здоровья.

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• 10 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков), с реди которых 2 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернету, из них: ученических – 8, учительских – 2
• Мультимедийных проекторов – 3
• Лазерных принтеров – 1
• МФУ – 2 
• Интерактивных досок – 1

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.